Американски учени: българите са тъпи

Между другото, американците без да искат са прави!:) Ако бяхме умни, нямаше д аизберем мутра за кмет на София, премиер без нито един ден трудов стаж и нямаше да плюем учителите си! Това е положението! И може да се добави, че освен *** сме и комплексари (последното се отнася и за другите балкански народи). отговор Сигнализирай

America e nai-velikata durjava. Tova vkliuchva i nai-dobrite ucheni v sveta i za tozi fakt ima nai-neoproverjomoto dokazatelstvo - Nobelovite nagradi. Poveche ot polivanata se davat na amerikanski ucheni. Kolko Nobelovi nagradi ima Bulgaria? Nula. Tova e istinata. отговор Сигнализирай

Отговарям ти на въпросите:1. Китай2. Китай3. КитайАз имах щастието да уча в McGill, така че знам за какво говориш.Но въпроса беше да сравним БГ и САЩ, а не Канада, Китай и Щатите.Жив и здрав! отговор Сигнализирай

За псевдо - патриотите малко данни. Нека да не си затваряме очите - когато фактите говорят и боговете мълчат:1.University of Cambridge-822.Harvard University-823.Columbia University-824.University of Chicago-815.Massachusetts Institute of Technology (MIT)-646.University of California, Berkeley-617.University of Paris-598.University of Oxford-579.Stanford University-5010.Georg August University of Göttingen-4411.Cornell University-4012.Johns Hopkins University-3213.New York University-3114.Yale University-3215.California Institute of Technology-3116.ETH Zurich-3017.Princeton University-3018.Humboldt University Berlin-2919.University of Manchester-2320.University of Illinois at Urbana-Champaign-23Когато в този дълъг списък се появи Български университет и Българско име, тогава имаме право да говорим, че сме най-интелигентните в света. отговор Сигнализирай

Ако ще говорим за статистически величини нека първо изчислим процентното съотношение на международно признатите български математици към общият брой на техните връстници. При съпоставката на такъв един показател със съответния за американците смятам, че ще бъдем в пъти пред тях. Нека да не забравяме също така и при какви условия се трудят учениците - никакъв външен материален, а дори и морален стимул за успехи и първенство. Тези, които успяват да достигнат международните върхове правят всичко от чист интерес към науката. Цялата им сила е вътрешната мотивация. А що се отнася до "нормалното разпределение" бих казал, че то не описва подходящо ситуацията в България. Според мен подходящия критерий за разграничение с американците е дисперсията. Както и в много други отношения България и в науката е страна на крайностите - много знаещи (не непременно интелигентни) хора и много незнаещи (не непременно глупави) хора. "Нормалното разпределение" на Гаус е всичко друго, но не и нормално за България. отговор Сигнализирай