IMG Investor Dnes Bloombergtv Bulgaria On Air Gol Tialoto Az-jenata Puls Teenproblem Automedia Imoti.net Rabota Az-deteto Blog Start.bg Chernomore Posoka Boec
BGONAIR Live
BGONAIR Live Новини Днес | 58

Финансирането на училищата ще е според постиженията


Обратно в новината

Коментари

Напиши коментар Коментари

0 от 500
27
Злопаметна
преди 11 години
Харесвам 8 Не харесвам 2
До силна паметДиректорите сега са някакви администратори, които гонят положителен счетоводен баланс до дупка, а там вътре че са деца и УЧИТЕЛИ.... Майнат им, нали. Не можеш да управляваш едно училище само от гледна точка на счетоводство и контрол, сори, работиш с живи души. Така че колкото и да ми се фръцка Анонимен как не го интересува синковеца ми - той го прави щото няма собствени деца-ученици, широко му е около врата. За сега.
отговор Сигнализирай
26
силна памет
преди 11 години
Харесвам 13 Не харесвам 1
До ЗлопаметнаДиректорите са фактори поставени на база партийни или някакви интереси.В повечето случаи това са дълбоко недодялани,необразовани и прости хора,които цял живот са си мечтали да вземат властта и да колят,бесят,мачкат и тъпчат.Приличат на малки хитлерчета,без интелектуален капацитет.Това е най-корумпираната ***,която може да се събере на едно място и ако бъде изгорена, ще бъде най-добре.Поста директор трябва да бъде елитен просветен образец,не селска дружина обирджии.
отговор Сигнализирай
25
Злопаметна
преди 11 години
Харесвам 14 Не харесвам 2
Кога ще разберете че директора не е УЧИТЕЛ. той/тя е в състояние да изгони от училището и най-кадърен преподавател заради лични преперни и не го интересе качеството на преподаването а среден показател, който на всяка цена трябва да е висок. Включително може да затвори някоя секция или студио, нека децата скитат по градинки да пушат трева, вместо да са заети с нещо градивно. Говоря за елитна гимназция в челна десятка в Сф. Брей че наивен народ, очевАдни неща не виждат.
отговор Сигнализирай
24
регистрирах се
преди 11 години
Харесвам 6 Не харесвам 1
до МарияНе са пълна глупост, напротив - от решаващо значение са. Неслучайно 90 % от успяващите ученици - и след 7-ми клас, и след завършването на лелеяното "елитно" школо, разчитат изключително на извънучилищна подготовка. Изключения винаги има, но те не отменят правилото.
отговор Сигнализирай
23
Даниел
преди 11 години
Харесвам 13 Не харесвам 1
Докато решава министърката конкретни проблеми, добре е да си припомним и къде се намираме в момента. Накратко: образованието ни е зад стандартите на други средно-бедни страни.По математика сме 44-ти от 62 страни, зад Словакия, Русия и Турция, и наред с Азербайджан и Уругвай.По четене и по науки положението е подобно.Според изследването ПИЗА: wikipedia.org/wiki/List_of_countries_by_student_performance
отговор Сигнализирай
22
Мария
преди 11 години
Харесвам 15 Не харесвам 2
До АнонименИзвинявай много,но модните напоследък извънучилищни подготовки са пълна глупост,излишни разходи!Моят син учеше в клас със среден успех около 3,50.Без курсове,без уроци,изкара 5.50 на матурите в седми клас,влезе в най елитната гимназия.Много е важна мотивацията на децата,не някакви си частни уроци,не се заблуждавайте!!А който има повече умствен капацитет,му е нужна само насока!!
отговор Сигнализирай
21
Злопаметна
преди 11 години
Харесвам 9 Не харесвам 1
До АнонименИзвинявай, но ако масово се насади това малоумие "финансиране по коефециент", то тогава МГ в Казанлък и точно физическата паралелка на Теодосий Спасов, поканен от НАСА за сътрудничество и отказал БЪЛГАРСКИ УЧИТЕл, трябва да е най-богато училище в България. да, ама не.
отговор Сигнализирай
20
Даниел
преди 11 години
Харесвам 5 Не харесвам 2
Подобряването на постиженията на децата е трудно, но не и невъзможно. Учителите от Заедно в час го доказват! И не са единствени, стига да има кой да мери обективно. Подобряване на даден клас от деца от година на година е добър показател за успех. Но и абсолютните стойности, като успехи на матури и олимпиади, могат да помогнат, когато се сравняват с правилната група. Примерно, очакванията в големите градове и в по-богатите райони ще са по-високи. Въпрос на желание да се носи отговорност.
отговор Сигнализирай
19
Анонимен
преди 11 години
Харесвам 17 Не харесвам 1
Аз имам предвид, че дори и външните оценявания, дори и да приемем, че са по-обективни, не са верен показател за работата на учителите. Разликата в матрЯла няма как да се оцени, я тя е от най-съществено значение.
отговор Сигнализирай
18
Мария
преди 11 години
Харесвам 9 Не харесвам 0
Още нещо-огромни пропасти зеят в образованието,а е всеизвестно че това е бъдещето на нацията.Промени се правят на парче,реформите са напълно неадекватни за времето,в което живеем.Парите за образование са безобразно малко!!!Не обричайте така страната,тя трябва да има бъдеще!!!!!!!!!!!!
отговор Сигнализирай
Новини
Виж всички новини
ОЩЕ НОВИНИ И СТАТИИ

Investor

Bgonair

Bloombergtv

Gol

Automedia

Tialoto

Puls

Az-jenata

Teenproblem