Учителите на бунт

Децата не са неграмотни заради учителите, а защото нямат респект към тях - и как да имат, след като учителите са смачкани като мишки. Но това е само една от страните на проблема, а корените му са в промените, които продължават вече 18 години. Всички хора са объркани - и учители, и родители - не знаят не само на какво да учат, но и как да възпитават децата - дали в нравствени и духовни ценности, или в стрмеж към правене на пари и материално благополучие. Аз съм завършила българска филология и не пожелах да стана учител - веднъж заради ниските заплати и втори път по време на практиката ми, след като видях какво е в училищата: Децата, 7 клас, просто ми се качиха на главата. Половината час по литература премина в танцуване на Макрена, като в същото време няколко момичета дойдоха да ми споделят проблемите си - на едно момчетата му скрили дрехите по физическо, друго го ударило някакво момче, на трето му се пиеше вода, но не можело да отиде само, а с приятелката си, палавникът на класа пък не се беше наиграл по физическо и тичаше по чиновете в галоп, като за финал директно изхвърча от стаята и повече не се върна. Така, към 20-та минута от часа, след всевъзможни опити и тактики някой да ме чуе, някакси успях да въведа малко мир и с голяма благодарност към децата започнах да предавам урока си. Около една трета от децата, които останаха в час, имаха учебници. След като се разпределиха да гледат в един учебник по трима, се оказа, че само едно дете от целия клас е чело откъса от "Кредцът на праскови" в учебника. Нито едно не беше и помисляло да прочете цялата повест... И така вместо да анализираме и мислим върху сюжета на повестта, трябваше да им я преразкажа. И честно да ви кажа, видя им се много интересна и обещаха да я прочетат.Естествено, това трая докато не удари звънецът за междучасие и повече никой не пожела да чуе нито какво има за домашно, нито какво да прочете за следващия час. Всички изхвърчаха от стаята на секундата! И на следващия ден отново всичко се повтори, без учебни, без някой да е прочел и откъс от повестта, въпреки надежата ми, вярата ми и всичките ми опити да събудя интереса на тези деца...Много обичам младите хора, все още съм във възрастта под 30, все още имам възможност от частния сектор да се върна към професията си на учител, която с радост и всеотдайност бих работила... Но за да станеш учител днес, наистина трябва да си повече от всеотдаен, жертвоготвен и смирен да работиш за тези деца, като в същото време ще чуеш от децата и родителите им какво ли не по свой адрес . Ще чуваш най-вече липса на каквото и да било уважение. Затова преклон пред тия хора, които днес все още избират пътя на учителя. И искрено им пожелавам да издържат. Защото много по-вероятно е да бъдат смачкани и да изгубят вяра в професията си. Както в момента са мнозинството от българските учители, обвинени в ниско качество на преподаването. Завършвам с това, че нито един мой колега не стана преподавател по български език и литература. Имам колеги ПР-и, отговор Сигнализирай

Всички вие, сте едни трапезни революционери, нищо повече говорилница! отговор Сигнализирай

...колко възмутени граждани само са чакали тази статия , за да си излеят гнева ! Значи , електронните ченгета са на бойния си пост . На ония , които наистина мислят , че и те са ниско заплатени , мога да препоръчам - елате , и стачкувайте с нас . Успех , колеги ! отговор Сигнализирай

Само така! Всички трябва да се надигнат мощно за да създадат дискомфорт на яхналите властта. Това са основно хора които никога нищо не са работили. М-р Премиера нямаше и 1/2 ден трудов стаж когато го назначиха. Друг коалиционен партньор и бивш мин. пред. и още по-бивш цар няма висше образование и не знае бълг. език. Сигурно и чуждите толкова знае. Третият коалиционен партньор от 3:5:8 е бивш затворник за тероризъм и е пишман-философ. Също има проблеми с българският. И тримата коалиционери не са българи. И тримата никога нищо не са работили. Само натиск за такива, докрай! отговор Сигнализирай

Най-ниско платена - дръжки!Ето какво пише брат ми за Япония (той в момента е там) - копирам текста:Dnes si mislih zashto nashite decanyamat tezi prekrasni usloviya za uchene,koito vijdame vseki put vtukashnite uchilishta. Klasnite stai greyat ot krasota, risunki, cvetya ,greyat i licata na decata! Ima shumni i buynichki hlapeta, razbira se, no vramkite na normalnoto, edin put ne vidyah zverove, kakvito chesto sesreshtat v bulgarskite klasni stai. I uchitelite sa silno motivirani irabotyat s udovolstvie.Rezultatite gi znae cyal svyat!Айде сега някой "умник" да ми каже причините, поради които българският учител не е мотивиран ? Аз започвам:1. Невъзможност да изкарва прехраната си.2... (останалите са за вас) ... отговор Сигнализирай