Втора протестна седмица

u4itelite imat pravo 4e zaplatite im sa mizerni no dale4 ne samo te jiveqt na raba ... kakto i da e pravi sa si horata makar 4e dramatizirat ama tva e normalno za u4itelskoto saslovie... Ne trqbva da zabravqme 4e tezi hora podgotvqt badeshteto na balgariq. TE SASHTO NE TRQBVA DA GO ZABRAVQT i ako po dobrite zaplati she im pomognat da si varshat po dobre rabotata (shtoto kato gledam pishlemetata ne e taka) neka vsi4ki im pomognem, no me samnqva 4e tva she povliqe polojitelno na rabotata. po skoro she gi nakara da se 4uvstvat vsesilni i she go razdavat tejki a ne taka trqbva отговор Сигнализирай

ОТВОРЕНО ПИСМОДо Министър Даниел ВълчевОт Съвета на настоятелите на родителското настоятелство при ЦДГ Дружба Първи Юни, гр. Пловдив, ул. Атон 1Във връзка с продължаващите вече пети ден ефективни стачни действия на учителите и помощния персонал в детските градини и училищата, с настоящето изразяваме нашата подкрепа за справедливите искания на работещите в сферата на образованието.Желанието ни е да декларираме и обстоятелството, че разбираме проблемите, които доведоха до предприемането на тези ефективни стачни действия и да се обърнем към широката общественост да подкрепи протестните действия.Апелираме Министърът на образованието, както и всички държавни чиновници, да си дадат ясна сметка за последствията, до които води систематичното унищожаване на българското образование, и да погледнат без насмешка на проблема, защото той засяга всички ни като граждани на тази страна.ПРОБЛЕМЪТВ продължение на години бавно и систематично се провеждаха реформи в образованието, които не доведоха до нищо хубаво. Отново, както и в много други сфери на обществения живот се заличиха множество добри традиции, които гарантираха качествено обучение на децата, възпитанието им в труд и знания, както и заслужения респект към преподавателите и хората като цяло.Обезличаването на българския учител и демагогското представяне на проблематиката около възникналите стачни действия, не винаги адекватните действия на учителските синдикати, неминуемо водят до незаслужено унижение на хората, в чиито ръце поверяваме своето бъдеще нашите деца.РЕШЕНИЕТОНие не знаем какво е решението на проблема. Плащаме данъци и гласуваме, точно за да не се занимаваме и с тази работа: нека други търсят решението. Със сигурност обаче знаем, че то не е в безконечното протакане и играта на нерви! Не е в демагогията и презрението! Г-н Министър, хората се обръщат към Вас с уважение и респект, отвърнете им със същото, защото сте Министър по Нашата воля. И молим, престанете да се шегувате с проблема. Господин Станишев, не Ви ли е поне малко неудобно да говорите с усмивка за исканията на учителите, преструвайки се, че защитавате пенсионерите? Всички те могат да Ви бъдат родители или учители покажете им дължимия респект. Другото е демагогия.ПОДКРЕПАТАВ последните години някак си свикнахме да решаваме множеството си проблеми поединично всеки се спасява, както може, прибира се в корубата си и гледа много, много да не се забърква в разни проблеми, защото неговите му стигат. Неизбежно е - един ден и него ще го застигнат проблемите, които е игнорирал. Затова е обществото да се обичаме като хора, да си помагаме като приятели и да проявяваме разбиране и добра воля за болките на другите.Подкрепата ни се изразява по много начини, но някак си тя остава скрита за камерите и перото на журналистите.Г-н Министър, с настоящето писмо ви призоваваме да вземете бързи мерки за разрешаване на проблема! Всяко проточване във времето увеличава напрежението не само между учителите и отговор Сигнализирай

мило учениче, пожелавам ти да вземеш диплома. Аз лично не вярвам и 50% от децата да вземат диплома. По една проста причина- въведоха държавни изпити като критерий за овладени знания.Един въпрос към теб: дали Вие / родители и техните деца/ някога се замислихте върху достойнствата на учителския труд и неблагодарната като резултат и дивиденти професия?Дали някога се опитахте да разберете учители, с които волю- неволю минава по- голяма част от ежедневието ви?Иначе ти пожелавам успех- с дипломирането. Дано да ти се случи. отговор Сигнализирай

Уважаема госпожо,не съм съгласна хора като вас да съдят за мен и за качеството на моята работа въз основа на 2-3 учители, които познават. Да се обобщава по този начин е меко казано безотговорно. Аз ставам в 5 часа и в 6.30 съм на спирката, за да се кача на автобуса, който ще ме отведе на работното ми място, на което стачкувам 8 астрономически часа без право да напусна сградата - дори, за да отида до близката аптека при нужда. Не получавам заплата, но давам пари за пътни. Класните ръководители по време на тази стачка подготвиха цялата необходима документация и излизаха от сградата, за да отидат до транспортните бюра, за да изкарат карти на учениците. За да влязат в сила веднага и децата ви да плащат по-малко в държавния транспорт. Никой учител не е останал без работа в тези дни. Някои боядисват черни дъски, метат стаи, почистват двора... Това ли е понятието ви за стачка? Да се работи 8 часа и да не ви плащат! Ние искаме да работим, но срещу достойно заплащане! отговор Сигнализирай

Не знам тази стачка колко точно ще помогне на учителите да получат исканите заплати, но знам, че при евентуален провал на учебната година най-много ще са ощетени учениците. Аз в момента завършвам и моето училище не стачкува, а и не искам да си представям какво щеше да бъде, ако стачкуваха и нашите преподаватели. Алтернативата да не получа диплома май месец след като съм учила 1 години не ме устройва. А учителите трябваше да се замислят и над последиците спрямо доцата и родителите им, когато излязоха да стачкуват. Колко родители нямат възможността и финансите да си позволят някой друг да им гледа децата докато те са на работа? Нали точно това е работата на училищната институция - да занимава и поддържа децата.Държавата ни е така хитро устроена, че се оказва, че за някои има много пари, а за други остават огризки. Не мога да разбера само защо някои хора още не са го разбрали. С тази стачка няма да се постигне нищо, освен ощетяването на две освовни групи - децата и техните родители. отговор Сигнализирай