Учителско магаре на правителствен мост

Размахването на проценти не означава нищо само по себе си! Важна е базата, върху която се изчислява. Твърде много хора задават популисткия въпрос за бюджетния излишък. И аз задавам няколко въпроса:Знаете ли що е дефицит по текуща сметка? Как се формира?Знаете ли каква е цената да се поддържа фиксирания курс евро/лев? Особено на фона на увеличаващата се черна дупка по текущата сметка?Знаете ли каква цена трябва да платим ако въведем плаващ курс на лева?Като говорим за бюджетния излишък - знаете ли как може да се намали дефицита по текущата сметка?Това е цената за поддържане на някаква стабилност. Цената на валутния борд. Защото в България производството беше общо взето ликвидирано (ишлемето не носи полза за нас). Останаха малко на брой предприятия. Е, като няма силно производство - само с износ на сирене ли ще крепим дупката?Ако няма идеи в тази посока - стига намесвали бюджетния излишък. Първо разберете защо се налага да бъде предвиждан. Това е цената на дългогодишната политика на валутния борд. Въпрос на виждане е как наистина да се развива държавата - защото изборът се свежда до две неща - с валутен борд или без него. И ако е без него каква ще е цената за нас? Цената, която ще платим. А дали ще можем да я платим?Има много посоки , в които може да се говори за реформи. Включително в администрацията (и намаляване средствата за нея). Но това не става за един ден. отговор Сигнализирай

моя, грешка, в България за здравеопазване се отделят 4,5% от БВП... отговор Сигнализирай

Протеста на учителите ме върна към една случка през 2001 год.когато бях още в НОИ.Беше дошла жалба от група учители в основно училище,които бяха писали до Президента на РБ. По същество- данните в регистъра на НОИ и ведомостите за заплати имало разлики и това щяло да се отрази на пенсиите им.Жалбата беше изпъстрена със закани до прокуратура,съд,инспекторат,полиция...до където се сещате. Както се изисква от съвестен служител,веднага извърших проверка на място в училището. Заварих ревяща касиерка,която се тресеше на бюрото.Беше на прага на нервна криза. Опита с данните в НОИ сочи,че почти няма фирма,камо ли бюджетна организация на която се равняват данните. Установихме причината и дадох предписание ,как да се отстранят пропуските. Пожерах среща с учителките,за да получат компетентен отговор. Влязоха 5 жени на средна възраст. Заеха важни пози,сякаш бяха постигнали целта си а именно- да видят касиерката обесена или самоотровила се от успокоителни.Веднага отвориха огромни усти извън проблема. Защо в друго училище,техен колега вземал повече пари,защо там имало помалко часове. Нямало да се отрази в пенсията им едикакво си.......и т.н. Една през друга.Неща които не ме засягаха,а и вън беше 40 градуса на сянка. Не можех да водя смислен разговор.Уж бяха зрели,интелигентни ..А нямаше виновен,просто грешки има и в НОИ и във осигурителите.. След 2 год. дойде преписка от полицията,пак от същите жени. Те продължаваха да си търсят правото....и аз не знам точно какво искаха. Следователката беше млада и още не знаеше какво я чака...Сега се сетих за тази прослойка вътре измежду иначе качествените учители ,която нищо,от нищо не разбира,чува само собствения си глас,мрази всички и всичко-деца,родители.професията си. Пожелавам две неща на учителите. Първо да успеят с исканията си. Второ - някой или те да се отърват от тази прослойка-некачествени,зли,случайно попаднали индивиди.Те заслужават негативите на обществото. отговор Сигнализирай

много ми пука че е умрял един мошеник, той е направил така че това 17 годишно момче, преди 4 години да го мислят за мъртав,не го познавам но от това по голяма измама не знам. Как може да обявиш жив човек за умрял, извинявай фене, но явно си заслепен от думите на гробаря, мразя гробаря, бих дал всичко той да беше умрял преди час отговор Сигнализирай

E,e,e,e ti ni razbi - s 3 visshi obrazovania i tolkova godini uchitelka. Ia posmakni pone ednoto! Viz tuk e miasto vseki da kazva kakvo misli za stachkata ,a povecheto hora go izpolzvat za da hvaliat roditelite si i da pokazvat kolko sa oshteteni Hubavo e che obichash maika si ,no uchenichka po kakvato i da e specialnost ne e veshta po vaprosite na ikonomikata na edna strana. AKO stavashe taka to i kucheto shteshe da e mesarin отговор Сигнализирай