Вълчева „Седянка“

:)До Милена.Извинявай за догадките.Трябваше да има закачка за да ми отговориш.От доста време следя конфликта и в медийно пространство е така първо гърмят фрази и после след затишие се води диалог.И аз не харесвам Велчев мазник е!С едно око сълзи лее, с другото намигаЗатова и не го подкрепям.Да доуточня:Учителите нямат медийна изява по две причини: 1.Това е дело на синдикатите за да няма различни версии (*** те я свършиха една нарочно или случайно). 2.Ограничаване на конфликта за да не се раздуха (стратегия на правителството).Учителите по правило не се занимават с политическа дейност.Още повече че са държавни служители (много странно).Ако се занимават с агитационна дейност, вербувайки на своя страна родителите, то правителството ще си замине от раз. Но наистина Учителите не им е работа да се занимават с политика когато са в училище(по закон също).Доколкото предложения има, няма кой да ги чуе!Иначе сега чакам продължението.Вероятно с нови синдикати учителите пак ще излязат в края на първия срок.Защо точно тогава?Защото повече хора ще са пряко засегнати.(От учителите НЕ зависи пряко икономиката.Не са като заетите в енергопроизводството , да дръпнат ключа и след два дни на тъмно да има позитивно решение :) ). За съжаление е така чува се този който вика най-силно. отговор Сигнализирай

Сега ще ви разкажа леко осъвременена версия на един източен анекдот, която ще ви помогне да гледате по-ведро и позитивно на нещата - включително и на проблемите в българското образование.Един големец или ако предпочитате, политик бил ухапан от бясно куче. След няколко дни докторът го извикал и му съобщил, че лабораторните му изследвания са дали положителен резултат, т.е. че кучето е било болно от бяс и го е заразило. Политикът мигом извадил тефтера си и започнал бясно да драска нещо в него.- По-кротко, моля! - обадил се докторът - Няма защо да бързате със завещанието си. Може и да се оправите... Знаете, че за всяка болест си има и лек...-Какво завещание бе? - изръмжал политикът - аз си правя списък на ония, дето искам да ги ухапя.Куку, реформирай реформата реформативно. отговор Сигнализирай

да ме смeтнат за мъж:)Значи не мисля съвсем като блондинка, нищо че съм едногънкова.Не, НФБ не съм куку и не знам как да го докажа, просто и двамата май сме родители на 12-ти клас деца и ни засяга какво става с учебната година много лично! Нямаме информация от извора - учителите и това ни тревожи особено като виждам незаинтересоваността по въпроса!Явно не помниш какво съм писала и затова правиш това сравнение и точно се зарадвах, че имам един що-годе мислещ човек насреща си и ти се стремиш да го опровергаеш.Не се заяждам.Синът ми /отново пиша/ не е обект на държавното образование. Завършва Американския колеж тази година. НО на никой не му е ясно ще има ли или не матура.И понеже не живеем сами ме интересува какво става в държавата и имам активна гражданска позиция, но не като плюя хората и най-вече управляващите, а като искам от всеки да покаже какво може той самият. И по отношение на семейството си, и по опношение на хората с които работя.Да се плюе е лесно, но да поемеш лична отговорност е много различно и затова смятам, че това е пътят, а дай боже когато повечето хора го разберат ще вземе да стане малко по-светло в цялата държава.НО ако започнем от собствения си двор, ако гледаме как първо да оправим себе си и да помогнем на съседите си, на квартала, на училището, на града ... ще се оправи и държавата.А иначе се получава, както когато дойде чистачката, оправи и до вечерта нищо не личи, не звучи ли познато? Когато един се опитва да оправя нещата /което и да е правителство/ а всички рушат и не спазват правилата - ясно е какво се случва.Правилата се определят най-напред в училище, в къщи не всеки има възможност и желание да се посвети на децята си, тук си прав. След това се пренася в обществото. Когато училището не си е на мястото децата се учат, че правилата, които са усвоявали в къщи могат да се нарушават, да се толерира безхаберие, непукизъм, безнаказаност и така нататък. Пък ти си говори в къщи, че това не е така.В момента това е проблемът на училището и никой не иска да го реши защото това е работата на самото училище, а не на министерството.Министерството каквото и да прави не то е до детето и не то му дава личен пример, както много добре знаем всички. Учителите затова са учители, а не възпипатели защото са в силата си да научат детето как да стане гражданин. Те са външния авторитет, безпристрастния. Мама и тате са корените, те дават любов, безрезервна подкрепа, но те обичат детето по дифолт, те не са критерий за него какъв е наистина за останалия свят.За мен не е без разлика, че хора които ме уплашиха как мислят и говорят възпитават новото поколение. Това ще се отрази на цялото общество и това вече се вижда ясно.Със здраве! отговор Сигнализирай

Здравей,току що отговорих на " майка", но незнам защо ми се струва, че куку пише под този ник...На какво мнение си?Благодаря ти предварително!Съвсем се оляха в еднообразието си...едногънкови...програмирани...Никаква еволюция... отговор Сигнализирай

Добър ден,Незнам защо мислите, че аз съм даскалеску или той е НФБ...Не познавам човека публикуващ с ник даскалеску, но мисля, че това е една отговорна личност...той е "СТЪРШЕЛ" на форума..Да се абстрахираме от личните нападки..Не съм учител и никога не съм твърдял! Но това не ми позволява да бъда пасивен наблюдател на лошите реформи в образованието!Вината не е само на учителите, тя е преди всичко на управляващите ни! Учителите са само изпълнители!Ако сте пътували и живели в други страни, ще знаете че проблемите са същите....Нека да разгледаме един учебен час...45 минути с 26 ученика...трябва да се предаде урока...за някой това е лесно?????...да се наблегне на най-важните моменти..със всеки конкретен въпрос да целиш да подтикнеш аудиторията да помисли ..да види замисъла на творбата...Кажете ми колко от децата четат книги?Колко от родителите купуват, като подарък книга?За какво говорим?Представете си, че Иванчо каже една щуротия...колко безценно време е загубено..Ние не сме еднакви..може би на Иванчо литературата не е отнай- любимите ...от тук идеята да има паралелки с различен профил...Звънеца бие....10 мин почивка..следва математика..Нови 45 мин..........................Учебният ден свърши!Кога учителя да контактува с вашето дете?А с моето.....?Сигурно има проблеми, сигурно има нужда от помощ...В 14ч всеки си лови чантата и с приятели тръгва....Кой го контролира...?Вие се прибирате в 17ч , уморена, понякога изнервена от началника,колежката....бързате да сготвите,че съпругът ви ей сега ще довтаса също скапан......туршията, ракията...вестник или телевизия...Колко пъти разговаряхте с детето...погалихтего, успокоихте го, дадохте му криле...Най-често се казва...защо ви тормозят...много е сложно и ТРУДНО...усетихте ли какво казвате? ...Трудно...Какво вижда детето във вас..то очаква да чуе ми това е фасулска работа..! За него Вие сте родителя, който знае и може всичко..той ви купира днес и утре..Сигурно съм скучен, сигурно съм неточен...но не съм учител!Така виждам нещата като родител!Можете да ме корите, това е ваше право.Не ви се сърдя .С моите подчинени съм коректен, не съм агресивен по характер!Не е в стилът ми да говоря цинизми.Професията ми изисква да съм внимателен и учтив...а контактувам с много и различни хора. Обичам тези контакти, обичам да помагам и да виждам радостта в човешките очи!Хайде , че се отплеснах!Време е за "копи коле"Бъдете здрава!Приятелски поздрави от НФБ отговор Сигнализирай