IMG Investor Dnes Bloombergtv Bulgaria On Air Gol Tialoto Az-jenata Puls Teenproblem Automedia Imoti.net Rabota Az-deteto Blog Start.bg Snimka Posoka Boec
BGONAIR Live
BGONAIR Live Новини Днес | 10

МОН с нова наредба: Дава свобода на учителите в преподаването


Обратно в новината

Коментари

Напиши коментар Коментари

0 от 500
26
Тони
преди 5 години
Харесвам 0 Не харесвам 0
т.е съм свободна да планирам 23 ч. за преговор, упражнение, тестове, проекти /което си го имаше и в тематичното разпределение/ Къде видяхте широко прокламираната свобода. В това, че няма печат и подпис на директори и че мога да впиша методите не в началото на годинта, а преди часа. Просто прах в очите на обществото.За да плюят учителите за ниските резултати при дадената им "свобода"
отговор Сигнализирай
25
Тони
преди 5 години
Харесвам 0 Не харесвам 0
Скъпи коментиращи Прочетете добре наредбата. Свобода на учителите в избора на методи за преподаване /което винаги, го е имало/ и отпада контрола /т.е утвърждаването от директор/, НО директора определя реда на планирането, и мойта директорка и много други искат план т.е. не "врат, ами шия" и учебната програма се спазва до последната буква. Пример 10 кл. по програмата по математика от 72ч. 45 ч, задължителни нови знания, 2 ч. класна р.1 ч. входно равнище, 1 ч. изходно равнище.
отговор Сигнализирай
24
Анонимен
преди 5 години
Харесвам 2 Не харесвам 0
Решението е добро и за учителите, и за учениците. Учителите ще имат повече време за децата и по-малко ще си губят времето в писане на глупости! И беше крайно време да го направят. Браво!
отговор Сигнализирай
23
ЖороПърви
преди 5 години
Харесвам 3 Не харесвам 0
Най- сетне нещо умно да излезе от това министерство!
отговор Сигнализирай
22
malart
преди 5 години
Харесвам 5 Не харесвам 0
Такава свобода е необходима поради простия факт, че програмите и учебниците са крайно претрупани с несъществена информация и ако се следва програмата, ефективността е съмнителна. Освен това учениците в различни класове и училища са с много диференцирани възможности и идеи за бъдещето си. и уеднаквяване за всички е неподходящо
отговор Сигнализирай
21
Анонимен
преди 5 години
Харесвам 3 Не харесвам 2
Генетичният код на човека е 99,8 процента идентичен на шимпанзето. Едва 0,2 процента те правят човек. Два промила за всичко.
отговор Сигнализирай
20
анонимен
преди 5 години
Харесвам 5 Не харесвам 1
От как свят светува, с учители или без, както се пее в една недотам морална хумористична руска песничка - кому Запорожец, кому - Ламборджини......
отговор Сигнализирай
19
един обикновен човек
преди 5 години
Харесвам 15 Не харесвам 2
Разбира се, че е прав за генетичния код - един висок, друг нисък, рус и т. н., същото се отнася и до професионалните способности, не може да се иска от всеки някакви огромни резултати, трябва да се проумее, че сме така устроени, а не да прехвърляме отговорността към учителите само, това е несправедливо и абсолютно неадекватно, и наистина, всеки труд е ценен, стига да е както трябва!
отговор Сигнализирай
18
Ния
преди 5 години
Харесвам 14 Не харесвам 0
Първо да си квалифицират началниците на Регионалните управления на образованието, защото някои от тях са пълна трагедия,особено този в Смолян.
отговор Сигнализирай
17
Анонимен
преди 5 години
Харесвам 15 Не харесвам 0
Тази свобода е хубава за СИП и факултативни курсове. При положение, че самата държава не предлага някакво бъдеще и сигурност, скоро ще имаме и магистри по кетъринг и музейно дело.Отдавна изгонихте отдавна тези, които искаха свобода в преподаването. Те имаха опит и база, сега вече е късно, както всичко в държавата.
отговор Сигнализирай
Новини
Виж всички новини
ОЩЕ НОВИНИ И СТАТИИ

Investor

Bgonair

Bloombergtv

Gol

Automedia

Tialoto

Puls

Az-jenata

Teenproblem