Закриват 150 училища

Абе тоя министър що не си ходи вече ,че всичко обърка и само закрива .То това държава ли е що не я закрият цялата... отговор Сигнализирай

Всъщност по време на турско робство не е имало закрити училища може би защото бабите ни са имали по 8-12 деца и дори и не са чували за демографски срив. Селата не са били обезлюдени и в тях не са живеели по 200-300 човека. Не може да сравняваме ония времена със сегашните. Не казвам, че идеята за пътуване на дълги разстояния ми харесва, но ако бъдем обективни това е май по-добрия вариант от този да претупват уроците учители, които нямат подготовка. Няма друга алтернатива. Няма и безболезнена реформа. Позволихме да се съсипат и обезлюдят много малки селца. Над милион млади българи се изнесоха от България. Няма раждаемост. Няма работа в малките селища. Наливайки пари за да запазим тези полупразни училища не може да променим нещата. И на мен това не ми харесва....изобщо не ми харесва, но не виждам как, саботирайки идеята ще променим нещо. Иначе съм съгласна с теб, че "градските" учители може и да дадат, но може и да не дадат качествено образование. Всички хора са различни и способностите им също. Това важи и за учителите. Но поне не са "мултифункционални специалисти по всичко". Не съм безчувствена и към родителите на децата, които ще пътуват с километри. И твърдо смятам, че част от спестените пари трябва да отидат за закупуване на удобни и безопастни превозни средства. Защото наистина децата не трябва да бъдат изложени на рискове. Щом трябва да пътуват, то трябва да им се усигурят и добри условия за това, и добри професионалисти, които да ги возят. Прав си и за това, че е жалко за българското образование и за децата. Но в края на краищата ние сме виновни да се стигне дотук. Експериментите с децата не са от 1-2 години. Те са от поне 15. Всички безучастно гледахме как издевателстват над тях, как сменяха програми, правила, часове, предмети, как ги правеха "луди" от галопиране из уроците.....и мълчахме, улисани в своите си работи. Е, сега всичко е тотално съсипано. Не само образованието, а едно цяло поколение млади хора. Нямаме обаче на разположение министър с вълшебна пръчица. Нито нещата могат да се оправят за дни или месеци. Затова, когато има желание за някаква реформа мисля, че не бива предварително да я оплюваме просто за едната идея. Ако тези училища не бъдат закрити само след няколко години точно тези, които сега скачат срещу закриването им, ще писнат примерно срещу ниското ниво на образование в тях или за лошите условия в които учат децата, или бог знае още за какво. За да не се обезлюдят селата едното училище не е достатъчно, макар че си прав, че липсата на училище е една от предпоставките за това. Но най-вече първо трябва да бъде осигурена възможност на хората да се препитават, да имат възможност за нормален живат, да имат стимул да останат по родните си места. И не на последно място - да искат да създадат деца. На първо място липсата на работа и перспективи кара хората да се изселват. Така че колкото и да не ни харесва - докато това не се промени младите хора ще напускат малките селища и ще търсят реализация д отговор Сигнализирай

Като ще се сравняваме със света....посочи ми къде "в цял свят" има училища като това на снимката например и къде по същия тоя "свят" с една паралелка учат едновременно деца от 1-ви до 8-ми клас например? Не ме убеждавай, че слетите паралелки и мултифункционалните учители са най-доброто решение за образованието на едно дете. Едно време започвахме училище в 7,00 пък не виждам да сме умрели. И точно за децата мисля. Защото с дипломите от тези селски училища утре ден ще могат само да си избършат нещо, а не да прогресират. Относно пътуването - да, неприятно е, но примерно и софийските деца пътуват. И не в специални микробусчета, а натъпкани като сардели в градския транспорт. Не е сериозно. Не може да ме убедиш, че МОН иска да съсипе здравето на децата по малките села и с тази цел нарочно им закрива училищата и ги кара да пътуват. Тези училища изискват огромна годишна издръжка. Не само за заплати, но и за отопление на сградите, за ремонти, за оборудване.....и още, и още, и още. Навит ли си да ти вдигнат данъците в пъти, за да има добри и поддържани училища във всяко едно селище с по 10-20 деца? Защото не виждам как би се издържало едно училище по друг начин. Навит ли си твоето дете утре ден да не го вземат на работа защото дипломата му е от някакво селско училище? Не ме разбирай грешно - не смятам да предизвиквам любимия на повечето конфликт град-село. Но не мога и да се съглася, че може да се сравни нивото на образование на учениците от големите градове с това на тези от училище със слети паралелки и учители, преподаващи по всички предмети без да са специализирали по тях. Само говорим за съсипване на образованието.....Ами дайте да отчетем демографския срив, това, че хората масово се изнасят в големите градове и малките селища обезлюдяват......За това не МОН има вина. За това вина имат всички правителства, които допуснаха да се съсипе поминъка в малките селища и принудиха хората да се насочат към градовете. И тъй като не можем да заставим хората да се върнат по селата, та да има достатъчно ученици, за да не закрият училищата, дайте да спрем с тия мрънкания и наистина да дадем шанс на децата да се образоват. отговор Сигнализирай

На пълно съм съгласна със мнението ти.Раждането на деца се намалява, броя на учениците също учителите стават повече и повече,работата им намалява ,а изкат повече пари.Учениците не се учат на нищо нямат никакъв респект към учителите наблюдаваме все повече и повече насилие в училищата и т. н. т...Все по често виждаме дремещиДиректори по бюрата си в кабинетите си Събудете се бе. отговор Сигнализирай

И защо да не закрият училищата, в които има по 20 учители и 10 деца? Тяхната издръжка е за сметка на всички нас. Някой да се е затормозил да сметне колко милиона годишно се наливат в такива училища? А какъв е шанса на децата в тези училища да получат добро образование....каквото получават повечето им връстници? Имате ли на идея с колко е намалял броя на учениците през последните 10 години? Според миналогодишната статистика с около 150 000. За същото време броя на учителите се е увеличил. За какви по-високи заплати говорим? Да им ги платим от нашите джобове ли? Щом искат увеличение, то нормално е да се оптимизира щата и да се съкратят част от учителите. Не може децата да намаляват - съответно и работата на учителите да намалява, а възнаграждението им да се увеличи със 100%. Несериозно е. Някой от другите сектори да е видял такова нещо? Не съм фен на правителството, но смятам, че в случая идеята им за закриване на училища е добра. Откриха средищни училища и това е много по-добре. Защото и образованието, което предлагат в тях ще е по-добро, а и парите за издръжката на пустеещи "училища" ще може да се пренасочи към тези с достатъчно голям брой деца. Нека не търсим само кусури във всяко действие на управляващите. Можем поне веднъж да бъдем обективни към действията им. Е, за реализацията ще видим. Аз също се съмнявам в нея, но все пак опитвам да бъда обективна. Но идеята не можем да отречем, че не е лоша. Колкото до Такева.....тая е в пъти по-опасна за учителите от министъра на образованието. И не зная с какви очи стои пред тях и плещи глупости при положение, че още в началото на миналата година и беше пределно ясно какво ще стане с въвеждането на делегираните бюджети. Директорите на училища също бяха наясно защото всички те минаха специални курсове, организирани от МОН. Но както винаги чакаха последния момент и мислеха, че може и да им се размине. Е, не им се размина. Трябва да разберат, че живеем в пазарна икономика. И че при намаляване на работата не може да има увеличение на възнаграждението без намаление на щата. Тия бяха при комунизма. отговор Сигнализирай