Вълчев се опълчи. Реже свободните часове в училищата

Ами системата на образование си е виновна,методите порядките ..така упорито насаждани и провеждани.Това не е адеквактното и модерното онразование.Това не е в полза и с грижа за ученика.Това е затъпяващо образование..тенденция е!Ролята на на образованието е да обучава и разширява познанието.Не да възпитава.Ако някой сгреши..има си правила.Айде да не се правим,че ще итриваме топлата вода.Да се обвиняват и да се вменява вина,на родител или дете ..си е престъпление.До,като не се скъса с някой порядки...и докато айде по конретно ,ми например издават по 5 6 учебника на предмет..гола вода ,от към знание...как да стигат средствате.Кога ще се случи..в тази страна да има училищни настоятелства.Кой родител ..не би дал дарил.Така е в белите страни...учениците ща са по уверени ,ше се чустват по сигорно..ще им е по приятно ,по ще искат да се обучават.В страната са изградени десетки хиляди училища на този принцип..преди комунистите да развалят пейзажа.По малко социализъм в училищата..по добре за ученика и родителя!Стига митове...за доброто образувание и интелекта на нацията.За смях сме. отговор Сигнализирай

Без да искаш, налучкваш бъдещето на родното образование!След 5-6 години ако нещата се развиват по същия начин,само студенти последна година ще са учители под формата на едногодишен платен задължителен педагогически стаж.На мой познат сина учи в елитна гимназия.Сега , на края на първия срок напусна млада, току-що завършила учителка, издържала само един срок в училище.Не една година, а един срок!!! И то в елитна гимназия, където претендират за интелект и възпитание на децата.Представи си какво е по обикновенните училища.Бедна Ви е фантазията какво е сега в училищата!Учителите се гледат злобно, защото едни стачкуваха, други -не.Тези, които не стачкуваха като правило са протежета на директорите и вземат големите заплати.Другите,"Неудобните",са на половин норматив и директорите им с нетърпение очакват да се откажат сами, за да не им задават неудобни въпроси и да не им пречат на далаверите.След това-заплатите им се раздават на послушните като лекторски часове.В учителските стаи вдействителност е точно като в гнездо на оси.И кой е виновен за това? отговор Сигнализирай

Повечето училищта са пародия, е, тя и държавата ни е пародия на държава."Изявените " учители работят с "шепа" деца и обират лаврите и точките, а другите деца "кучета ги яли".Трябват психолози в училищата и то с добра заплата,защото училищата са пълни с дребни престъпници-деца изоставени не само от родителите ,но и от обществото!А днес ключовата дума в училище е ПРОЕКТ и ПАРИЧКИ!"Кучета ги яли " учениците! отговор Сигнализирай

Защо студентите ..по различни науки и специалности.След 3 -ти курс да не влязат да преподават..било под формата на лектори и или подобни...С ,какво болшинството от т.нар учители са по знаещи и можещи..сменете си чиповете.Направете образованието модерно,адаптивни..адеквактно възприемливо за ученика..товарите ги и емоционално. отговор Сигнализирай

Добрите идеи са работещите такива.Неуважайма Другарко.Лесно е да обвиняват родителите и децата.Ако не сте го разбрали..училищетото е обществена институция..тя е за родителите и децата им.Все пак родителите са тези,който ви издържат!И идеите не са добри..Учебните часове и без това са множко..да не говорим за глуповатият материал ,който се изучава.Учениците са изморени ..твърде много часове..и доста скапан материал им се пробутва.Камери на входовете...камерите са необходими в и около дворовете..в коридорите ако щете.Това не е образование..и вие другарко не ставате за учител. отговор Сигнализирай