Учени, учители, ученици ведно в протеста

И едно допълнение към точка 1.1.Целеше се въздействие върху формирането на бюджет 2008.*** де да знаят учителите с какво *** ще се срещнат - С едно око сълзи лее, с другото намига. отговор Сигнализирай

1.Ето ти контрафактите:1.1 Обявяването на стачка трябва да е законосъобразно и е с предизвестие.Предизвестието на учителите беше още от края на миналата година. Отговора беше: Учителите щели да стачкуват? Да бе Да!Стачката тръгна неуверено и стихийно.Ако стачкуваха лятото щяха да са измрели от глад и никой нямаше и да разбере.Просто, пряко икономиката не зависи от тях и могат да бъдат лесно тъпкани.Представи си ако работещите в електроцентралите се разбунтуват дали стачката ще им се игнорира 1-2 месеца?1.2. Един учител от средното училище преподава почти във всички класове.Когато декларира че е стачкуващ, опция Тука има тука Нема липсва.1.3.Синдикатите поемат тези функции за общуване с медиите.ГОЛЯМА грешка Синдикатите я свършиха като кучето на нивата.Учителите имат вина че се довериха прекомерно, доколкото чувам след края на стачката ще прекратят членството си в синдикатите (ако не са си подали реално оставките). 1.4.Професия стачкуващ няма, затова такъв професионален подход и тактика не са били и мислими. Пак синдикатите е трябвало да го организират нали те водят стачните действия.Това с линейките, ако е вярно (по-вероятно да е медийна бомба) Всяко стадо си има ***.2.По тази точка съм съгласен отвсякъде.юПричините обаче според мен пак са парите.По-малко пари, по-малко привлекателна професия.Един пример:Имах колега (по професия) грък, в един момент реши че е по-добре да стане преподавател и престана да е програмист.Питам го защо? Отговаря ми: По-високо платено е (?) и по-престижно.Тук никой и няма да разбере с какво се занимавам. отговор Сигнализирай

Abe ti si ebati Kyky-to! отговор Сигнализирай

:)ами казал съм вече, но ще ми е по лесно да ко кажа пак отколкото да те пратя да ме четеш в другите теми :)1. протестирам срещу СТАЧКУВАЩИЯ учител, защото:1.1. не избраха правилния момент - трябваше да започнат един месец по рано, най късно 15 август, по няколко причини.... и тогава в най тежкия случай към 01-10 щяха да са приключили всички преговори и нямаше да има пострадали. мога да давам и други доказателства за тезата си, но сега карам само основната идея1.2. ЗАДЪЛЖИТЕЛНО не трябваше да спират да влизат при 1, 7, 12 клас. можеше да скачкуват за всички останали, но за тези три групи НЕ ТРЯБВАШЕ да скачкуват. защото единственото, което научиха 7 и 12 клас от тая стачка е че учителите не им пука за тях, а само говорят за това как им пука. `в името на собствените си пари учителите се подиграха с моето бъдеще` - това е теза срещу която няма и не може да има контратеза.... просто защото учителите ПРЕДАДОХА тези си ученици.за пълвокласниците.... какво да ти кажа. първи клас се създава отношението към училището. не знам откога и докога са чакали училището сегашните първокласници, но тая подигравка с тях те ще я осъзнаят някога и няма да я простят... ако въобще успеят да изградят у себе си някакво уважение към институцията `училище`1.3. ПРЕДИ започването на каквито и да е стачни действия трябваше да се излъчат упълномощени говорители и упълномощени преговарящи.... а сега какво се получи - всеки комплексар грабваше микрофона и ръсеше лъжи след лъжи..... и не носеше никаква отговорност за приказките си - а обществото ги попиваше и им вярваше. но - до време им вярваше.1.4 това че стачката започна С ТОВА, с което трябваше ДА ЗАВЪРШИ. иначе казано - трябваше две седмици примерно да учат всички класове без да речем 2, 5, 11 примерно. след това ако чак толкова няма разбиране да се добавят да не учат и 3, 6, 10 примерно... и ако след още две седмици няма развитие да добавят още...... разбираш ли, на стачката и липсва развитие, защото от първия момент гръмнаха с големия топ. по врабеца. и когато дойде момента малко да понатиснат се оказаха че нямат инструмент, с който да добавят малко натиск, защото вече всичко бяха използвали.....и тогава прибегнаха до истерията, която отблъсна здравомислещите.....извинявай, но не може форма на протест за заплатата ти да е блокиране на кръстовище. а линейките? хайде, стига за тактическите и стратегическите грешки на стачкуващите, но мисля че ме разбра какво имам пред вид.2. уважавам учителите, въпреки че такива в образователната ни система почти не са останали... имаме адски много чиновници на длъжност `преподаватели в училище`, които нямат право да носят гордото име Даскал...... и борбата на тия чиновници в основни линии е за запазване на статуквото в училище и за повишаване на заплатите, а не за промяна на нещо в училище.... това си личи от действията, а не от приказките на стачкуващите.....но това е много дълбока тема, трябва да се разисква задълбочено, а не да се хвърля ей така в отговор Сигнализирай

Ти истинската Анджелина ли си или имитатора? отговор Сигнализирай