Учени, учители, ученици ведно в протеста

Здравей,Читател.Благодаря ти за прекрасното обяснение.Ако мога да го обясня със сектора частно производство,ще ми е много по-лесно.Според мен продуктивността може да е сравнима по доста критерии: примерно заплата.Тогава ще опитам по друг начин без изобщо да претендирам за нещо:Ято програмисти:1.Според световните тенденции добрия програмист изпълнява основната се дейност :да програмира-1час на ден /изключително малко като количество труд/,както правят доста от вас по своя си Software,който успешно продава.В останалото време се джитка насам-натам,чете си ,учи,и се занимава с такива като нас дето викат Помощ!Помощ!Скапа ми се компютъра,ама нищо не съм пипал.Човека обаче е страшно организиран и в резултат: всички клиенти сме доволни.Понеже е много добър,започваме да му подгряваме телефона дори и през нощта.Между другото вече е спечелил нашето доверие и продуктите много му вървят".Така човека получава реализация на своя труд, и започва да печели и печели. Има такива нали?2.Обаче:Ако случайно в напрегнатото си ежедневие ,не съм погледнала и съм си купила някоя програма работеща още под DOS ,което пък изобщо не ми върши работа, ще си прежаля парите и повече няма да го потърся.А човека ще има да си *** от врата на врата.И ние ще се правим,че сме много заети и вече си имаме друга програма.Накрая ще отиде някъде да си кюта за 400-500 лева,където използват компютрите като пишещи машини.Има и такива,нали?Не искам много да ви навлизам в спора за стачката с Куку,но ето ти моето мнение.Може ли пак с пример?Учителите се държат малко като моето дете...Опитах се някак си да изградя система между нас:на права и задължения.Имаме едно табло в къщи на което пишеОТ МАЙКАТА:1.Права на детето:право на мнение и да бъде изслушвано.Задължения:... решенията се взимат от мама.2.Право на собствено пространство в дома.Задължения:... ред и чистота нвсякъде.3.Има право на собствен бюджет...Задължения:...За всяка стотинка мама е положела труд,така че ...отчет.При котето детето ми написа:ОТ ДЕТЕТО:1.Права на майката-никакви.2.Задължения на майката-всякакви. Мисля,че общество трябва да прояви разбиране към учителите,които чак сега разбират че са минали 17 години.... Все пак това е трудна възраст...Дано този път съм по-ясна.Иначе посланието ти беше прекрасно.Да очаквам ли помощ за поговорките?Лек ден!Анджи отговор Сигнализирай

КУКУ, Извинявай! Наистина отговора ми го има, има го и твоя , НО някъде съм изпуснал контекста на тезата ти!Така казано важно е КАКВО се казва. (цензурирах го иначе до дочетете в 161. - 14:19)е универсална истина и не мога да опонирам по никакъв начин. отговор Сигнализирай

ааа не, бъркаш, седи си под 151. - 12:48 - DO КУКУ От: читателдаже успях да драсна два реда по него във 162. - 14:19 - 151. читател От: kyky:) отговор Сигнализирай

Затрили са ми дупликата към пост 146: )И аз съм чел поста на Димитър Петров много ми хареса!(за тези който са незапознати за манипулациите в медиите)Виж дори като (ти) добави контекстНяма добро, което да бъде вечно, нито зло, което да не свършва никога!И го свържем с контекста на стачката на учителите:Кой е злото заплаха за учителите ? МОН и неговите министриДумите даже засилват смисъла си.А като научих че Долорес Ибарури Гомез (тук познанието не ми стига)То още повече се засилва смисъла чистите комунисти дето отдавна ги няма са били за социална справедливост. А какви са учителите? социални работници!(сега също са и антибиотик срещу масовата лумпенизацияказано за друг контекст ;) )(тези дето смятат че сега ги манипулирам да не ме четат)По-добре да умреш прав, отколкото да живееш на колене.(узбекска) Аз това го знам.Кой от кого кога го е възприел (не казвам копирал) това не знам. Но универсалните мисли нямат граници. отговор Сигнализирай

и какво се оказа - лека полека ще докараме до моята теза.....важно е КАКВО се казва, а не дали този който го казва ходи да рита кученцата на благородните бюргерки между краката из градинките :р отговор Сигнализирай