„За“ матурите са 32% от учениците и 42% от родителите

1.Публично благо ли е матурата? Кой би се възползвал от нея? Кандидатстудентите в чужди вузове, където и без друго си държат онези изпити? Кандидатстващи в българските вузове, в които в близките три четири години прием по бал от матурите не се задава...? Много се парадира с това че матурата щяла да бъде инструмент за външно оценяване - но, питам аз този инструмент освен че ползва МОН да оценят че методически не са обезпечени новите елементи - коментар, резюме, сравнителен анализ по български и че няма достатъчно заложени часове за подготовка в учебните планове, кого другиго би ползвала? със сигурност не дванадесетокласниците, които трябва да залягат на подготовката си за кандидатстудентските изпити...може би министър Вълчев си има вътрешна причина - зер, много му се иска да стане министъра при който се е въвела задължителната матура... е и това няма кой знае какъв смисъл, тъй като матури е имало и преди него...Въпросът е в смисъла, в нуждата от занятието... Образователната ни система не е готова за матура, още по.малко за такава, недоизпипана, с крещящи несъвършенства, джвъчната на сайта на министерството в един единствен примерен вариант и без каквото и да е обезпечаване с учебници и учебни материали... както се разбра матурата не е публично благо а министерско благо, но за това съмнително занимание трябва да платят вкупом родители и ученици, а в един по- генерален план и техните учители. Защото ако матурата е личен провал и разочарование на ученика, изкарал между другото отлична оценка на олимпиада по математика или химия, то още по личен провал е нестихващата глупост по етажите на властта. Матурата ще има смисъл след въвеждането на новите учебни планове, с разделяне на обучението на задължително до 10 кл. и незадължително след него.Естествен подбор, това е... отговор Сигнализирай

Поредната лъжа.Не познавам НИТО ЕДИН родител,който да одобрява матурите.За децата да не говорим.На някой много му се иска да е така,ама не е.Просто наблюдаваме поредната провокация. отговор Сигнализирай

ясно е защо се искат! много добре се знае,че няма равнопоставеностмежду различните училища! видя се и по телевизията,че "йохан" на смирвненски го няма в учебниците! разбра се от геният-специалист в мон,че учебниците били само помагало! а иначе децата трябвало било много да учели.... как да стане това при непрекъснатите промени- махат се произведения,слагат се след 1-2 години,сменят се изисквания! и това е само по български език и литература! а другите предмети! учебниците са пълни с грешки- ужас!не уроциу а дори на второ училище да ходат децата,пак няма да е на достатъчно ниво подтготовката им.истината е,че първо трябва да се махнат всички некадърници от министерството! отговор Сигнализирай